2020年10月14日下午13:00，基础医学院启玄导师团在华东师范大学闵行校区3教220室举办了以“话说中共四大”为主题的新生“四史”教育活动。辅导员何璠为主讲人，62名20级中医学（5+3一体化）专业学生在场认真倾听讲座。

首先，何老师提出党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。“四史”教育不仅仅历史事件的温习和回顾，而是在纷繁复杂的历史现象中找出决定因素，摸索出发展规律，以史鉴今。结合自身经历，何老师谈及“非典”和“新冠”爆发和防控进行比较研究时，惊讶记忆部分遗失，需要重查资料。这件事使她认识到历史是容易被遗忘的，历史是需要有意识回顾和学习。为此，新生“四史”教育非常有必要。

 “四史”教育虽是讲历史，却又不是简单的历史教育，而是和当代中国政治紧密联系。它的根本任务在于服务现实，告诉同学们中国特色社会主义的本然和应然，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

接着何老师转发了“四史”教育系列电子连环画《画说中共四大》，要求同学们现场阅读，边阅读边思考，绘制思维导图。连环画画风生动活泼，是同学们喜闻乐见的学习形式。同学们细心体悟，仔细思考，在随身本子上画下思维导图。为了增强互动效果，何老师邀请两位同学在黑板上绘制思维导图，五位同学在班级微信群里分享思维导图。随后何老师对同学们的思维导图进行点评，传授思维导图绘制的基本要素，强调思维导图是整合繁杂知识点的有效思维归纳方法。

随后何老师播放了短片《四大纪念馆-奋斗的征程》和《四大纪念馆：解码力量之源》，让同学们深入、全方面了解中共四大的历史意义，如中国共产党从此意识到群众路线是党的生命线，迈出了由宣传小团体转变成群众性政党的伟大跨越。

 最后，何老师引导学生深刻认识自身的历史使命，更好地把握现在中国发展的大势，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来，实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机结合。